Medición y cálculo en diferentes contextos

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Medición y cálculo en diferentes contextos
Objetivo (PDA): Usa diferentes estrategias para calcular el volumen de prismas, pirámides y cilindros.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Atender al problema de bajo rendimiento académico en matemáticas

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Medición y cálculo de volumen.


• Presentación de los diferentes contextos en los que se utiliza la medición y el cálculo de volumen.


• Actividad de indagación: Los alumnos formarán grupos y tendrán que investigar y encontrar ejemplos de prismas, pirámides y cilindros en su entorno cercano.

Sesión 2:

• Repaso de los conceptos de volumen de prismas, pirámides y cilindros.


• Actividad práctica: Los alumnos realizarán ejercicios de cálculo de volumen de prismas, pirámides y cilindros utilizando diferentes estrategias. Se les animará a discutir en grupo las diferentes estrategias utilizadas.

Sesión 3:

• Relación interdisciplinaria con el problema de bajo rendimiento académico en matemáticas.


• Actividad de reflexión: Los alumnos analizarán cómo el bajo rendimiento académico en matemáticas puede afectar otras áreas de su vida, como la toma de decisiones financieras o la resolución de problemas cotidianos.

Sesión 4:

• Aplicación práctica del cálculo de volumen en situaciones reales.


• Actividad de investigación: Los alumnos investigarán diferentes situaciones en las que se requiera el cálculo de volumen, como la construcción de una alberca o la planificación de un evento en un salón.

Sesión 5:

• Evaluación y retroalimentación.


• Los alumnos realizarán una evaluación formativa