Crecimiento, distribución, composición y migración de la población

Mirsha ivonne Jimenez
Ubicación curricular
Contenido Crecimiento, distribución, composición y migración de la población.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Emplea las nociones de concentración y dispersión de la población para explicar los rasgos y problemas del espacio urbano y el rural.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase: Crecimiento, distribución, composición y migración de la población


Objetivo PDA: Emplear las nociones de concentración y dispersión de la población para explicar los rasgos y problemas del espacio urbano y el rural.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Tema transversal: Comprensión lectora


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una


Enfoque: Interculturalidad crítica y pensamiento crítico


Sesión 1:


Fase de Inicio:



  • Saludo y presentación del tema: Crecimiento, distribución, composición y migración de la población.

  • Motivación: Presentar imágenes de diferentes ciudades y pueblos del mundo, y pedir a los alumnos que describan las características de cada uno.

  • Actividad de activación de conocimientos previos: Realizar una lluvia de ideas sobre qué factores pueden influir en el crecimiento, distribución, composición y migración de la población.


Fase de Desarrollo:



  • Lectura de un texto relacionado con el tema, enfocándose en la comprensión lectora y la identificación de conceptos clave.

  • Realizar una actividad en grupos donde los alumnos analicen y discutan las causas y consecuencias del crecimiento y migración de la población en diferentes países o regiones.

  • Presentación de los resultados de la actividad en grupos y discusión en clase.


Fase de Cierre:



  • Reflexión sobre la importancia de comprender y analizar el crecimiento, distribución, composición y migración de la población.

  • Asignación de una tarea para la siguiente sesión: Investigar sobre la evolución de la población en su localidad.


Sesión 2:


Fase de Inicio:



  • Revisión de la tarea asignada: Presentación de los resultados de la investigación sobre la evolución de la poblaci