Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Asignatura: Educación Socioemocional / Tutoría

Nivel: Secundaria 2º

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo (PDA): Reflexionar sobre cómo los sentimientos se construyen a partir de ideas y experiencias, para la toma de decisiones asertivas.

Problema a atender: Analizar la importancia en la toma de decisiones acertivas y la responsabilidad en la vida de los alumnos, analizar sus resultados de evaluación.

Enfoque: Pensamiento crítico y de inclusión

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Dar la bienvenida a los alumnos y recordarles el objetivo de la clase.


• Realizar una actividad de calentamiento donde los alumnos compartan cómo se sienten en ese momento y por qué.

Desarrollo (30 minutos):

• Explicar a los alumnos la importancia de reconocer y comprender los sentimientos propios antes de tomar decisiones.


• Realizar una actividad de reflexión individual donde los alumnos escriban sus ideas sobre cómo los sentimientos influyen en la toma de decisiones.


• Formar grupos de trabajo y asignarles la tarea de crear una representación gráfica de cómo los sentimientos pueden influir en la toma de decisiones. Pueden usar papel, colores, imágenes, entre otros recursos.

Cierre (10 minutos):

• Cada grupo presenta su representación gráfica y explica cómo los sentimientos pueden influir en la toma de decisiones.


• Realizar una lluvia de ideas colectiva sobre estrategias para tomar decisiones asertivas a pesar de los sentimientos.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Repasar lo aprendido en la sesión anterior y el objetivo de la clase.


• Realizar una diná