Comunicación y representación técnica
LAURA ARGUETA
Ubicación curricular
Contenido Comunicación y representación técnica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Elabora representaciones gráficas de sus ideas con respecto a la operación, funcionamiento y diseño de las producciones técnicas, para ampliar las posibilidades de comunicación.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Vida saludable
Plan de clase
Tema: Comunicación y representación técnica
Objetivo: Elaborar representaciones gráficas de sus ideas con respecto a la operación, funcionamiento y diseño de las producciones técnicas, para ampliar las posibilidades de comunicación.
Metodología: Aprendizaje servicio
Problema interdisciplinar a atender: Afecciones emocionales
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Enfoque: Inclusión y Vida saludable
Sesión 1:
Inicio:
- Saludo y creación de un ambiente de confianza.
- Realizar una actividad de icebreaker para conocerse y fomentar la integración del grupo.
- Presentar el tema de la clase: Comunicación y representación técnica.
Desarrollo:
- Explicar la importancia de la comunicación en el ámbito técnico y cómo se pueden utilizar las representaciones gráficas para ampliar las posibilidades de comunicación.
- Realizar una breve exposición teórica sobre los diferentes tipos de representación técnica (planos, diagramas, esquemas, etc.).
- Mostrar ejemplos de representaciones técnicas y explicar cómo se utilizan para transmitir la información de manera precisa.
- Realizar actividades prácticas en las que los alumnos elaboren sus propias representaciones gráficas a partir de ejemplos sencillos.
Cierre:
- Realizar una breve reflexión sobre lo aprendido en la clase y cómo se relaciona con el objetivo planteado.
- Plantear una actividad para la próxima sesión en la que los alumnos apliquen lo aprendido en un contexto real.
Sesión 2:
Inicio:
- Recordar lo aprendido en la sesión anterior y revisar los conceptos básicos de representación técnica.
- Presentar el problema interdisciplinar a atender: afecciones emocionales y la importancia de la comunicación en estos casos.