Elaboración e intercambio de reseñas de diversos textos y/o audiovisuales.

Plan de clase

Día 1: Sesión introductoria (45 minutos)
Objetivo: Presentar el tema de elaboración e intercambio de reseñas y generar conciencia sobre la importancia de la corrección de errores de concordancia y ortografía en la escritura.

• Saludo y presentación del tema.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué es una reseña y para qué se utiliza.


• Mostrar ejemplos de reseñas escritas y audiovisuales.


• Explicar la importancia de la corrección de errores de concordancia y ortografía en la escritura de reseñas.


• Realizar una actividad de reflexión sobre los errores más comunes de concordancia y ortografía que cometen los alumnos.


• Asignar una tarea para que los alumnos traigan una reseña escrita sobre un texto o audiovisual de su elección para la próxima sesión.

Día 2: Sesión de elaboración de reseñas (45 minutos)
Objetivo: Guiar a los alumnos en la elaboración de reseñas escritas y promover la revisión de errores de concordancia y ortografía.

• Repasar los elementos que debe contener una reseña.


• Trabajar en grupos pequeños para que los alumnos compartan sus reseñas y se brinden retroalimentación sobre los errores de concordancia y ortografía encontrados.


• Fomentar la revisión y corrección de los errores identificados.


• Facilitar recursos como diccionarios y reglas de concordancia para apoyar la corrección de errores.


• Realizar una actividad en la que los alumnos intercambien sus reseñas corregidas con otro grupo y brinden retroalimentación constructiva.

Día 3: Sesión de intercambio de reseñas (45 minutos)
Objetivo: Promover la revisión y corrección de los errores de concordancia y ortografía en las reseñas de otros compañeros y fomentar el pensamiento crítico sobre las mis