La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula de Inglés para alumnos de Secundaria 2º

Tema: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo

Objetivo (PDA): Comprender textos narrativos y biográficos en inglés sobre la vida cotidiana, formas de interacción y comportamiento de hablantes de diversas lenguas de México y el mundo en el pasado, y expresarlo en organizadores gráficos, infografías u otras formas de presentación escrita y oral.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema: Pérdida de identidad cultural

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de la clase:

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Dar la bienvenida a los estudiantes y repasar el tema de la diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.


• Realizar una breve discusión sobre la importancia de preservar la identidad cultural y cómo la pérdida de lenguas y tradiciones puede afectar a una comunidad.

Desarrollo (30 minutos):

• Presentar a los alumnos una serie de textos narrativos y biográficos en inglés sobre la vida cotidiana, formas de interacción y comportamiento de hablantes de diversas lenguas en México y el mundo.


• Leer en voz alta algunos fragmentos de los textos y permitir a los estudiantes hacer preguntas para aclarar cualquier duda.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignar a cada grupo un texto para que lo analicen y elaboren un organizador gráfico que resuma la información más relevante.

Cierre (10 minutos):

• Cada grupo deberá presentar su organizador gráfico al resto de la clase y explicar la información que han encontrado.


• Fomentar la discusión en clase sobre la importancia de la diversidad lingüística y cómo esta contribuye a la id