La relación de las placas tectónicas con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo

Plan de clase

Planeación de clase para Geografía en Secundaria 1º:
Tema: La relación de las placas tectónicas con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo

Objetivo (PDA): Argumentar la relación entre las placas tectónicas con las regiones sísmicas y volcánicas en México y el mundo, para fortalecer la cultura de la prevención.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad: Incorporar conocimientos de Ciencias Naturales y Matemáticas

Enfoque: Inclusión y Igualdad de género

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Observación participativa: Observar la participación activa de los alumnos durante las actividades grupales y discusiones en clase.


2. Mapa conceptual: Realizar un mapa conceptual que evidencie la relación entre las placas tectónicas, la sismicidad y el vulcanismo.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo a los alumnos y recordar el objetivo de la clase.


• Presentación de la problemática: "En México y en el mundo, existen numerosos casos de desastres naturales relacionados con movimientos tectónicos, como terremotos y erupciones volcánicas. ¿Cómo podemos entender la relación entre las placas tectónicas y estos fenómenos?"


• Realizar una lluvia de ideas sobre el tema, anotando las respuestas en el pizarrón.

Desarrollo:

• Formar equipos de trabajo interdisciplinarios (fomentando la inclusión y la igualdad de género).


• Entregar a cada equipo una serie de imágenes y mapas sobre las placas tectónicas, la sismicidad y el vulcanismo en México y el mundo.


• Los alumnos deberán analizar las imágenes y mapas para identificar patrones y relaciones entre estos fenómenos.


• Promover la discusión en equipo y la participación acti