Medición y cálculo en diferentes contextos

Plan de clase

Planeación de clase: Medición y cálculo en diferentes contextos

Tema: Medición y cálculo en conversiones de unidades de medida

Objetivo (PDA): Resuelve problemas que implican conversiones en múltiplos y submúltiplos del metro, litro, kilogramo y de unidades del sistema inglés (yarda, pulgada, galón, onza y libra).

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Atender al problema de deficiencia en resolución de problemas que impliquen conversiones en múltiplos y submúltiplos del metro, litro, kilogramo y de unidades del sistema inglés.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos al final de la planeación

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Presentación del objetivo de la clase y su importancia en la vida cotidiana.


• Realizar una breve lluvia de ideas sobre situaciones en las que es necesario realizar conversiones de unidades de medida.

Desarrollo (30 minutos):

• Distribuir tarjetas con diferentes problemas que requieran conversiones de unidades.


• Los estudiantes, en grupos, deberán resolver los problemas utilizando sus conocimientos previos.


• A medida que los grupos vayan resolviendo los problemas, se les proporcionará material de consulta (tablas de conversiones, reglas, ejemplos, etc.) para apoyar su aprendizaje.

Cierre (10 minutos):

• Presentación y discusión de las soluciones a los problemas por parte de los grupos.


• Reflexión sobre lo aprendido y lo que les resultó más difícil en la resolución de los problemas.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Repaso de la sesión anterior y de los conceptos clave sobre conversiones de unidades de medida.