Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes.

KRYSTEL DEL CARMEN MIRANDA
Ubicación curricular
Contenido Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Cuestiona creencias, estereotipos y costumbres que impactan negativamente en la salud sexual y reproductiva de las niñas y mujeres, reconoce la importancia de la igualdad de género y la responsabilidad compartida del hombre y la mujer en prevención del embarazo en la adolescencia como base para la toma de decisiones.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes.


Objetivo: Cuestionar creencias, estereotipos y costumbres que impactan negativamente en la salud sexual y reproductiva de las niñas y mujeres, reconociendo la importancia de la igualdad de género y la responsabilidad compartida del hombre y la mujer en la prevención del embarazo en la adolescencia como base para la toma de decisiones.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Fases:


Sesión 1:
Inicio: Realizar una lluvia de ideas sobre los conceptos previos que los alumnos tienen acerca de la salud sexual y reproductiva, las infecciones de transmisión sexual y el embarazo adolescente.
Desarrollo: Presentar una breve introducción sobre el tema y las estadísticas de embarazo adolescente en la comunidad. Realizar una actividad de investigación en grupos donde los alumnos investiguen sobre las causas y consecuencias del embarazo adolescente.
Cierre: Realizar una puesta en común de las investigaciones realizadas por los grupos. Reflexionar sobre las causas y consecuencias del embarazo adolescente. Plantear preguntas para reflexionar sobre el tema en la siguiente sesión.


Sesión 2:
Inicio: Realizar una actividad de debate sobre las creencias, estereotipos y costumbres que impactan negativamente en la salud sexual y reproductiva de las niñas y mujeres.
Desarrollo: Presentar información sobre la importancia de la igualdad de género y la responsabilidad compartida del hombre y la mujer en la prevención del embarazo en la adolescencia. Realizar una actividad práctica en grupos donde los alumnos anali