Materiales, procesos técnicos y comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: Materiales, procesos técnicos y comunidad

Tema: Implementando alternativas sustentables en la comunidad para reducir la violencia y drogadicción

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo PDA: Implementa alternativas a situaciones que, por el origen, transformación, uso o desecho de los materiales, ponen en riesgo el entorno de la comunidad, para favorecer el desarrollo sustentable.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Sesión 1:

Inicio:

• Bienvenida a los alumnos y recordar el objetivo PDA.


• Presentar el problema de la violencia y drogadicción en la comunidad.


• Realizar una lluvia de ideas sobre posibles causas y consecuencias de estos problemas.

Desarrollo:

• Explicar a los alumnos qué es el aprendizaje servicio y cómo se puede utilizar para abordar problemas sociales.


• Presentar ejemplos de proyectos de aprendizaje servicio relacionados con la construcción de alternativas sustentables en comunidades.


• Formar grupos de trabajo y asignar a cada grupo un problema específico de la comunidad relacionado con la violencia y drogadicción.


• Cada grupo deberá investigar sobre el problema asignado y proponer alternativas sustentables para abordarlo.

Cierre:

• Los grupos presentarán sus propuestas de alternativas sustentables al resto de la clase.


• Se abrirá un espacio de discusión para analizar las propuestas y elegir las más viables.


• Se asignarán las tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior y recordar las alternativas sustentables propuestas.


• Presentar la importancia de los materiales y procesos técnicos en la implementación de las alternativa