Introducción a la narración de historias y la lectura de cuentos

GUTIERREZ FLORES MITZI
Preescolar 1º Grado Lenguajes 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Narración de historias mediante diversos lenguajes, en un ambiente donde niñas y niños, participen y se apropien de la cultura, a través de la lectura y la escritura.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe lugares o personajes de las historias o textos literarios que conoce y los relaciona con personas, paisajes y otros elementos de su comunidad.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Sesión 1: Introducción a la narración de historias y la lectura de cuentos (Artes y experiencias estéticas)


Objetivo de la sesión: Introducir a los alumnos en la narración de historias y promover el interés por la lectura de cuentos, relacionándolos con su comunidad.


Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Saludo y calentamiento: Cantar una canción relacionada con la lectura y las historias.

    • Presentación: Mostrar a los alumnos diferentes libros ilustrados y preguntarles si reconocen alguno.

    • Motivación: Contar una breve historia relacionada con su comunidad y preguntarles si logran identificar elementos de su entorno en la historia.



  2. Desarrollo (25 minutos):



    • Lectura de cuentos: Leer un cuento corto que tenga elementos de la comunidad y permitir que los alumnos observen las ilustraciones.

    • Diálogo: Realizar preguntas sobre el cuento y animar a los alumnos a compartir sus ideas y experiencias relacionadas con la historia.

    • Actividad creativa: Pedir a los alumnos que dibujen su personaje o lugar favorito del cuento y lo compartan con la clase.



  3. Cierre (10 minutos):



    • Reflexión: Preguntar a los alumnos qué aprendieron sobre la narración de historias y cómo se relaciona con su comunidad.

    • Asignación de tarea: Pedir a los alumnos que cuenten una historia corta sobre un lugar o personaje de su comunidad para la siguiente sesión.




Sesión 2: Desarrollo de habilidades de escritura y relación con fechas festivas (Pensamiento crítico)


Objetivo de la sesión: Desarrollar habilidades de escritura en los alumnos y relacionar la narración de historias con fechas festivas como Navidad.


Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Inic