Introducción a la proporcionalidad inversa

Plan de clase

Sesión 1:
Tema: Introducción a la proporcionalidad inversa
Objetivo: Los alumnos serán capaces de comprender los conceptos básicos de la proporcionalidad inversa y su representación en tablas y gráficas.

Inicio:

• Presentar a los alumnos una situación problemática en la que se evidencie la proporcionalidad inversa de dos magnitudes o cantidades.


• Realizar preguntas dirigidas para que los alumnos reflexionen sobre la situación presentada y sus posibles soluciones.

Desarrollo:

• Explicar brevemente qué es la proporcionalidad inversa y cómo se representa en una tabla y en una gráfica.


• Realizar ejemplos de proporcionalidad inversa, tanto en una tabla como en una gráfica, e invitar a los alumnos a participar y resolver los ejemplos junto con el profesor.


• Realizar actividades prácticas en las que los alumnos tengan que completar tablas y gráficas que representen situaciones de proporcionalidad inversa.

Cierre:

• Hacer una síntesis de lo aprendido en la sesión, resaltando los conceptos clave de la proporcionalidad inversa y su representación en tablas y gráficas.


• Invitar a los alumnos a reflexionar sobre la importancia de la proporcionalidad inversa en diversos contextos y cómo puede ser útil en su vida diaria.

Sesión 2:
Tema: Relación entre dos magnitudes en proporcionalidad inversa
Objetivo: Los alumnos serán capaces de establecer la relación entre dos magnitudes en proporcionalidad inversa y representarla en una tabla, gráfica o representación algebraica.

Inicio:

• Plantear una situación problemática en la que se evidencie la relación inversa entre dos magnitudes y su posible representación en una tabla, gráfica o representación algebraica.


• Preguntar a los alumn