La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Plan de clase

Planeación de clase de Historia para alumnos de Secundaria 3º

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Objetivo: Asociar la transmutación del sistema feudal con el desarrollo del Humanismo, en el marco del surgimiento de los estados nacionales y las monarquías absolutas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad: Falta de identidad nacional

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos de evaluación formativa

Enfoque: Pensamiento crítico y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el tema de la clase: "La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación".


• Realizar una breve introducción sobre la importancia de comprender la relación entre el feudalismo y el Humanismo en el surgimiento de los estados nacionales y las monarquías absolutas.


• Plantear el problema de falta de identidad nacional y cómo esto se relaciona con el tema de la clase.


• Motivar la participación de los estudiantes en la resolución del problema planteado.

Desarrollo:

• Dividir a los estudiantes en grupos pequeños y entregarles material de lectura relacionado con el tema.


• Pedirles que realicen una lectura comprensiva y analicen las principales ideas y conceptos relacionados con la transmutación del sistema feudal y el desarrollo del Humanismo.


• Guiar a los estudiantes a través de preguntas orientadoras para fomentar la reflexión y el pensamiento crítico sobre el tema.


• Promover el trabajo colaborativo entre los estudiantes para que compartan sus ideas y puntos de vista.

Cierre:

• Realizar una puesta en común de l