Toma de decisiones y creatividad ante problemas de la vida.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Toma de decisiones y creatividad ante problemas de la vida.

Grupo: Alumnos de Primaria 6º

Objetivo (PDA): Valorar su capacidad creadora para la solución de problemas en la vida y en su comunidad con base en el juicio crítico.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Iniciar la sesión planteando el objetivo de la clase y explicar la importancia de la toma de decisiones y la creatividad en la solución de problemas.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones problemáticas que los alumnos hayan vivido y cómo las resolvieron.


• Reflexión: Preguntar a los alumnos cómo se sintieron al encontrar soluciones a esos problemas y su importancia.

Sesión 2:

• Presentación del concepto de Aprendizaje servicio: Explicar en qué consiste esta metodología y cómo se relaciona con la toma de decisiones y la creatividad.


• Actividad: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles problemas reales de la comunidad que requieran de una solución. Cada grupo deberá proponer una solución creativa y presentarla al resto de la clase.


• Reflexión: Promover el diálogo entre los grupos para que compartan y respeten las diferentes ideas y soluciones planteadas.

Sesión 3:

• Introducción al pensamiento crítico: Explicar qué es y en qué consiste el pensamiento crítico.


• Actividad: Plantear a los alumnos diferentes situaciones problemáticas y pedirles que analicen las posibles soluciones desde un enfoque crítico.


• Reflexión: Fomentar la discusión grupal sobre las diferentes soluciones planteadas y las ventajas o desventajas de cada una.

Sesión 4:

• Aplicación d