La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación - La exacción de la población y los territorios indígenas en el Virreinato de la Nueva España.

Plan de clase

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación - La exacción de la población y los territorios indígenas en el Virreinato de la Nueva España.

Objetivo (PDA): Describir las formas de exacción a las que fueron sometidos la población y los territorios indígenas con el establecimiento del Virreinato de la Nueva España.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática interdisciplinar: Los alumnos se distraen fácilmente.

Enfoque transversal: Igualdad de género y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de preguntas abiertas sobre las formas de exacción en el Virreinato de la Nueva España.


2. Un ensayo escrito sobre la importancia de comprender la historia de la exacción en el Virreinato de la Nueva España para entender la realidad actual.

Planeación de clase:

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo y presentación del objetivo de la clase.


• Realización de una breve dinámica de reflexión sobre la importancia de respetar y valorar las diferentes culturas presentes en el aula y en el mundo.


• Planteamiento de la problemática: ¿Qué formas de exacción fueron impuestas a la población y los territorios indígenas con el establecimiento del Virreinato de la Nueva España?

Desarrollo:

• Introducción al tema mediante la lectura de un texto breve sobre la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en América durante el periodo virreinal.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las posibles formas de exacción.


• Estudio y análisis de fuentes primarias y secundarias que evidencien las formas de exacción en el Virreinato