Importancia de la concentración de sustancias en mezclas de productos de uso cotidiano.

Plan de clase

Planeación de clase de Química para alumnos de Secundaria 3º:

Tema: Importancia de la concentración de sustancias en mezclas de productos de uso cotidiano.

Objetivo (PDA): Analiza la concentración de sustancias de una mezcla expresadas en porcentaje en masa y porcentaje en volumen en productos de higiene personal, alimentos y limpieza, entre otros, para la toma de decisiones orientadas al cuidado de la salud y al consumo responsable.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Interdisciplinaridad: Atender al problema de unidad de concentración y concentración de la especie de interés en productos cotidianos.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Importancia de la concentración de sustancias en mezclas de productos de uso cotidiano.


• Actividad de motivación: Mostrar a los alumnos diferentes productos de higiene personal, alimentos y limpieza, y preguntarles si saben cómo se determina la concentración de las sustancias en ellos. Generar una lluvia de ideas.

Desarrollo:

• Explicación de los conceptos de concentración de sustancias en porcentaje en masa y porcentaje en volumen.


• Ejemplos prácticos y ejercicios para calcular la concentración de sustancias en diferentes productos de uso cotidiano.


• Trabajo en parejas: Los alumnos investigarán la concentración de una sustancia específica en un producto de su elección.

Cierre:

• Puesta en común de los resultados de las investigaciones de los alumnos.


• Reflexión sobre la importancia de conocer la concentración de sustancias en productos cotidianos para el cuidado de la salud y el consumo responsable.


• Tarea: Investigar la impor