La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.

Objetivo PDA: Comprende textos narrativos y biográficos en inglés sobre la vida cotidiana, formas de interacción y comportamiento de hablantes de diversas lenguas de México y el mundo en el pasado, y lo expresa en organizadores gráficos, infografías u otras formas de presentación escrita y oral.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problemática interdisciplinar: Pérdida de identidad cultural.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: La diversidad lingüística y su importancia en la sociedad.


• Reflexión sobre la identidad cultural y la influencia de la lengua en ella.


• Preguntas para generar discusión: ¿Por qué es importante valorar y preservar las lenguas indígenas? ¿Cuál es el impacto de la globalización en la diversidad lingüística?

Desarrollo:

• Introducción a la cultura maya y su lengua.


• Lectura de un texto narrativo en inglés sobre la vida cotidiana de los mayas en el pasado.


• Análisis y comprensión del texto mediante preguntas guía.


• Organización gráfica de la información en un mapa conceptual.


• Trabajo en equipos para investigar y recopilar información sobre otras lenguas indígenas de México.


• Creación de infografías que muestren la importancia de preservar estas lenguas.

Cierre:

• Presentación de las infografías y discusión sobre la diversidad lingüística en México.


• Reflexión sobre la importancia de valorar y respetar las lenguas indígenas.


• Tarea: Investigar y traer ejemplos de diversidad lingüística en otros países.

Sesión 2:

Inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior y repaso de los conceptos