Alternativas ante conflictos y problemas de la vida en la comunidad

Marcos Piña
Ubicación curricular
Contenido Alternativas ante conflictos y problemas de la vida en la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reflexiona sobre y comparte los problemas y conflictos que se presentan en su comunidad para proponer alternativas de solucion viables.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Secuencia didáctica: Alternativas ante conflictos y problemas de la vida en la comunidad


Objetivo (PDA): Reflexiona sobre y comparte los problemas y conflictos que se presentan en su comunidad para proponer alternativas de solución viables.


Metodología: Aprendizaje servicio


Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Sesión 1:



  • Presentación del tema: Alternativas ante conflictos y problemas de la vida en la comunidad.

  • Actividad de sensibilización: Realizar una lluvia de ideas sobre conflictos y problemas que los alumnos identifican en su comunidad.

  • Discusión en grupo: Compartir y reflexionar sobre los problemas y conflictos mencionados.

  • Tarea: Los alumnos deberán entrevistar a una persona de su comunidad para conocer su perspectiva sobre los problemas mencionados.


Sesión 2:



  • Revisión de las entrevistas realizadas por los alumnos.

  • Discusión en grupo: Comparar y analizar las diferentes perspectivas sobre los problemas identificados.

  • Actividad en parejas: Cada pareja deberá seleccionar un problema específico para trabajar en los siguientes días.

  • Tarea: Cada pareja deberá investigar posibles alternativas de solución al problema seleccionado.


Sesión 3:



  • Presentación de las alternativas de solución investigadas por las parejas.

  • Discusión en grupo: Evaluar y debatir la viabilidad de las alternativas propuestas.

  • Actividad en grupos pequeños: Cada grupo deberá seleccionar una alternativa y diseñar un plan de acción para implementarla.

  • Tarea: Cada grupo deberá llevar a cabo una actividad práctica relacionada con su plan de acción.


Sesión 4:



  • Presentación de las actividades prácticas realizadas por los grupos