La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Plan de clase

Planeación de clase para Historia - 3º de Secundaria
Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Objetivo (PDA): Asociar la transmutación del sistema feudal con el desarrollo del Humanismo, en el marco del surgimiento de los estados nacionales y las monarquías absolutas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad: Toma de decisiones

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos de evaluación formativa

Enfoque: Pensamiento crítico

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el tema a los estudiantes y explicar el objetivo de la clase.


• Realizar una breve lluvia de ideas sobre la importancia de la transmutación del sistema feudal y el desarrollo del Humanismo en la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.


• Plantear el problema de la toma de decisiones en el contexto histórico de ese período y su influencia en el surgimiento de los estados nacionales y las monarquías absolutas.

Desarrollo:

• Dividir a los estudiantes en grupos de trabajo y entregarles un caso o situación problemática relacionada con la toma de decisiones en la transmutación del sistema feudal.


• Pedir a los grupos que analicen el caso, identifiquen los principales actores y conflictos, y propongan posibles soluciones basadas en el desarrollo del Humanismo.


• Dar tiempo para que los grupos investiguen y discutan en busca de respuestas.

Cierre:

• Cada grupo presentará sus conclusiones y propuestas ante el resto de la clase.


• Fomentar la participación de los estudiantes en un debate constructivo, donde puedan argumentar sus puntos de vista y escuchar las opiniones de sus compañeros.


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