Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Planeación de clase: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Objetivo: Reconstruir aspectos de la vida cotidiana en los ámbitos de la economía, la cultura, sociedad y política de los pueblos de Mesoamérica.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática: La falta de práctica de valores en la vida cotidiana no permite una convivencia sana y pacífica.

Enfoque: Inclusión y Interculturalidad crítica

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema a través de un video introductorio que muestre la importancia de conocer la historia de los pueblos antiguos de Mesoamérica.


• Planteamiento de la problemática: ¿Qué relación puede existir entre la falta de práctica de valores y la convivencia sana y pacífica en la sociedad?

Desarrollo:

• Formación de grupos de trabajo y asignación de roles.


• Investigación guiada sobre los pueblos antiguos de Mesoamérica, centrándose en aspectos de su vida cotidiana y los valores que practicaban.


• Elaboración de un mapa conceptual que integre los resultados de la investigación.

Cierre:

• Puesta en común de los mapas conceptuales elaborados por cada grupo.


• Reflexión grupal sobre la importancia de los valores en la convivencia sana y pacífica.


• Asignación de una tarea para la siguiente sesión: buscar ejemplos de prácticas de valores en la vida cotidiana actual.

Sesión 2:

Inicio:

• Retomar la tarea asignada en la sesión anterior: compartir y discutir los ejemplos de prácticas de valores encontrados.

Desarrollo:

• Análisis de los ejemplos compartidos y reflexión sobre su relevancia en la convivencia sana y pacífica.


• Lectura de textos cortos que aborden la