Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.

Objetivo PDA: Propone y lleva a cabo formas de convivencia libres de violencia en la casa, escuela y comunidad.

Metodología: Aprendizaje servicio

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: Interacción con personas de diversos contextos.


• Conversación sobre la importancia de tener relaciones positivas y una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.


• Actividad práctica: Los alumnos realizarán dibujos que representen diferentes formas de convivencia.


• Reflexión grupal sobre los dibujos y la importancia de la diversidad en las relaciones humanas.

Sesión 2 (45 minutos):

• Repaso del tema anterior.


• Introducción del problema: Los niños y niñas se apropien de valores que contribuyan a tener una mejor convivencia en su entorno.


• Actividad práctica: Los alumnos formarán grupos y crearán un mural representando los valores que consideran importantes para una convivencia positiva.


• Puesta en común de los murales y reflexión grupal sobre los valores identificados.

Sesión 3 (45 minutos):

• Repaso del tema anterior.


• Actividad práctica: Los alumnos participarán en un juego de roles donde representarán situaciones de convivencia en las que deben aplicar los valores identificados.


• Reflexión grupal sobre las situaciones representadas y la importancia de aplicar los valores en la vida diaria.

Sesión 4 (45 minutos):

• Repaso del tema anterior.


• Actividad práctica: Los alumnos realizarán una actividad de servicio comunitario, como por ejemplo, re