Características del entorno natural y sociocultural

Plan de clase

Planeación de clase: Características del entorno natural y sociocultural

Objetivo: Observar, con apoyo de lupas y lentes de aumento, plantas y animales para comparar y representar sus características, y describir algunas interacciones de plantas y animales con otros componentes naturales.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: presentar el objetivo de la clase y el concepto de entorno natural y sociocultural.


• Actividad de motivación: mostrar imágenes de diferentes plantas y animales y pedir a los alumnos que comenten sobre sus características.


• Explicación sobre el uso de lupas y lentes de aumento: enseñar a los alumnos cómo utilizar estos instrumentos para observar con más detalle.


• Práctica de observación: proporcionar a los alumnos diferentes muestras de plantas y animales para que los observen utilizando lupas y lentes de aumento. Los alumnos deben tomar nota de las características que encuentren.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior: pedir a los alumnos que compartan las características que observaron en las plantas y animales.


• Actividad de clasificación: proporcionar a los alumnos imágenes de diferentes plantas y animales y pedirles que las clasifiquen según sus características (forma y número de patas, lugar donde habitan, cómo se desplazan, qué comen o qué necesitan para vivir, textura y forma de las hojas, tallos, si son árboles, arbustos o yerbas).


• Puesta en común: pedir a algunos alumnos que compartan cómo clasificaron las imágenes y que justifiquen sus decisiones.

Sesión 3:

• Actividad de investigación: dividir a los alumnos en grupos y asigna