Los saberes numéricos como herramienta para resolver situaciones del entorno.

Plan de clase

Sesión 1:

Tema: Los saberes numéricos como herramienta para resolver situaciones del entorno.

Objetivo: El alumno utilizará los números en juegos y situaciones cotidianas de su entorno.

Duración: 45 minutos

Desarrollo de la clase:

1. Inicio (5 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo a los alumnos y establecimiento de las normas de convivencia.
   
   
   • Presentación del tema: "Hoy vamos a aprender sobre los números y cómo podemos utilizarlos en diferentes situaciones de nuestro entorno".
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Actividad de indagación: Proponer a los alumnos situaciones cotidianas donde puedan utilizar los números del 1 al 5, como contar los objetos en una caja, contar los pasos para llegar a un lugar, entre otros.
   
   
   • Permitir que los alumnos experimenten con los números y los utilicen en las diferentes situaciones propuestas.
   
   
   • Realizar preguntas para fomentar el pensamiento crítico, como "¿Cómo podemos utilizar los números en esta situación?", "¿Qué pasaría si no utilizamos los números?".
   
   
   • Fomentar la participación activa de todos los alumnos.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Realizar una breve reflexión sobre lo aprendido en la clase.
   
   
   • Realizar una actividad lúdica donde los alumnos puedan utilizar los números de manera divertida.
   
   
   • Despedida y recordatorio del tema para la siguiente sesión.
   
   
   
   

Sesión 2:

Tema: Los números del 1 al 5 en diferentes contextos socioculturales.

Objetivo: El alumno utilizará los números del 1 al 5 en diferentes contextos socioculturales.

Duración: 45 minutos

Desarrollo de la clase:

1. Inicio (5 minutos):
   
   
   • Saludo a los alumnos y revisión del tema de la sesión anterior.
   
   
   • Presentación del problema a resolver: "Hoy vamos a aprend