Proyectos para resolver problemáticas de la comunidad desde una ciudadanía democrática

Plan de clase

Planeación de clase: Proyectos para resolver problemáticas de la comunidad desde una ciudadanía democrática

Tema: Proyectos como un recurso para atender problemáticas de la comunidad desde una ciudadanía democrática.

Asignatura: Formación cívica y ética

Grado: Secundaria 2º

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Objetivo (PDA): Elaborar proyectos orientados a resolver necesidades y problemas relacionados con la violencia escolar y de género, aprovechando los recursos de la ciudadanía digital.

Problemática a atender: Acoso escolar

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Sesión 1: "Identificación del problema y análisis de necesidades"

Inicio:

• Presentación del tema: Proyectos como recurso para atender problemáticas de la comunidad desde una ciudadanía democrática y su relación con la violencia escolar y de género.


• Generar una lluvia de ideas sobre posibles problemáticas relacionadas con el acoso escolar.


• Selección de la problemática a abordar: Acoso escolar.

Desarrollo:

• Realizar una investigación en línea sobre el acoso escolar, sus causas, consecuencias y formas de prevención.


• Realizar una encuesta entre los estudiantes para recopilar información sobre la prevalencia del acoso escolar en la comunidad escolar.


• Análisis de los resultados obtenidos en la encuesta y elaboración de conclusiones sobre la problemática.


• Identificar las necesidades específicas relacionadas con el acoso escolar en la comunidad.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre la importancia de abordar el acoso escolar y su impacto en la comunidad.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión: investigar posibles soluciones y recursos di