Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares

Plan de clase

Tema: Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares

Grado: 2º de Primaria

Objetivo (PDA): Registra por escrito instrucciones breves para realizar actividades en casa, listas de materiales o datos, asentar normas, etcétera.

Metodología: Proyecto comunitario

Integración interdisciplinar: Atender a alumnos que no saben leer y no tienen comprensión lectora.

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura e interculturalidad crítica.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema a través de una conversación en grupo sobre la importancia de recordar actividades y acuerdos escolares.


• Lectura en voz alta de un cuento relacionado con el tema.


• Realización de una actividad de dibujo que represente una actividad o acuerdo escolar. Los alumnos podrán utilizar palabras o frases cortas para acompañar el dibujo.


• Exposición de los dibujos y explicación oral de cada uno.

Sesión 2 (45 minutos):

• Repaso de la sesión anterior.


• Juego de asociación de palabras y dibujos. Los alumnos deberán relacionar instrucciones breves con dibujos que representen las acciones correspondientes.


• Realización de un mural en el aula con las instrucciones breves y los dibujos correspondientes.

Sesión 3 (45 minutos):

• Repaso de la sesión anterior.


• Actividad de escritura creativa. Los alumnos deberán inventar una historia en la que se utilicen instrucciones breves para realizar diferentes actividades.


• Lectura en voz alta de las historias creadas por los alumnos.


• Realización de un libro colaborativo con las historias escritas por los alumnos.

Sesión 4 (45 minutos):

• Repaso de la sesión anterior.


• Actividad