Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir
Grado: Secundaria 3º
Objetivo (PDA): Investigar acerca de restos fósiles de homínidos encontrados en todo el mundo y organizar la información.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Problema: Inclusión

Sesión 1: Introducción y contexto histórico

Inicio (10 minutos):

• Actividad de activación: Los alumnos formarán grupos de tres y compartirán lo que ya saben sobre la evolución humana.


• Presentación del problema: Se explicará el problema de inclusión y su relación con la historia de los pueblos antiguos del mundo.

Desarrollo (30 minutos):

• Presentación del tema: El profesor presentará una breve introducción sobre los pueblos antiguos del mundo y su relación con la evolución humana.


• Actividad de investigación: Los alumnos investigarán sobre restos fósiles de homínidos encontrados en diferentes partes del mundo y su relación con los pueblos antiguos. Utilizarán fuentes de información confiables y registrarán la información encontrada.

Cierre (10 minutos):

• Puesta en común: Los grupos compartirán la información que encontraron y organizarán la información en un mapa conceptual o una línea de tiempo.


• Reflexión: Los alumnos responderán a la pregunta "¿Cuál es la importancia de entender la evolución humana y su relación con los pueblos antiguos para promover la inclusión?".

Sesión 2: Análisis de restos fósiles

Inicio (10 minutos):

• Recapitulación: El profesor recordará brevemente lo aprendido en la sesión anterior.


• Actividad de conexión: Los alumnos formarán nuevos grupos y discutirán sobre la importancia de los restos fósiles en el estudio de la evolución humana.

Desarrollo (30