Comprensión y producción de textos instructivos para realizar actividades escolares y participar en diversos juegos

Plan de clase

Planeación de clase: Comprensión y producción de textos instructivos para realizar actividades escolares y participar en diversos juegos

Tema: Elaboración de instrucciones para actividades y juegos navideños

Objetivo: Emplear verbos en infinitivo o imperativo, así como términos secuenciales, para escribir instrucciones en textos instructivos sobre actividades y juegos navideños.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: Se mostrará a los alumnos diferentes ejemplos de textos instructivos sobre actividades y juegos navideños. Se les explicará la importancia de seguir instrucciones para llevar a cabo una actividad correctamente.


• Inicio de la actividad: Los alumnos formarán equipos y se les asignará un juego navideño. Deberán investigar sobre las reglas y los pasos para jugarlo.


• Desarrollo: Cada equipo elaborará un primer borrador de un texto instructivo para su juego asignado, utilizando verbos en infinitivo o imperativo y términos secuenciales.


• Cierre: Los equipos compartirán sus avances y se resolverán dudas.

Sesión 2 (45 minutos):

• Repaso: Se recordarán los elementos de un texto instructivo y se revisará el trabajo realizado por los equipos en la sesión anterior.


• Continuación de la actividad: Los equipos mejorarán su primer borrador, revisando la secuencia de pasos y la claridad de las instrucciones.


• Retroalimentación: Se realizará una retroalimentación grupal, destacando los aspectos positivos de los textos instructivos elaborados y brindando sugerencias de mejora.


• Cierre: Se darán indicaciones para la siguiente sesión y se asignará una tarea para que los alumnos practiquen la redacción de