Posibilidades cognitivas, expresivas, motrices, creativas y de relación.

Plan de clase

Tema: Posibilidades cognitivas, expresivas, motrices, creativas y de relación.
Objetivo: Diseñar propuestas de actividades lúdicas y expresivas a partir de los intereses, capacidades y habilidades de los alumnos, para fortalecer su imagen corporal.

Metodología: Aprendizaje servicio

Sesión 1 (45 minutos):
Secuencia didáctica: Exploración corporal y expresión emocional

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Dinámica de calentamiento para activar el cuerpo y la mente.


• Explicación de la importancia de la imagen corporal y su relación con la autoestima.


• Actividad lúdica: "Mi cuerpo habla". Cada alumno deberá expresar una emoción a través de su cuerpo y los demás deberán adivinar cuál es.


• Reflexión grupal sobre la actividad y cómo se relaciona con la imagen corporal.

Sesión 2 (45 minutos):
Secuencia didáctica: Expresión corporal y creatividad

• Recordatorio del objetivo de la clase anterior.


• Dinámica de calentamiento para activar el cuerpo y la mente.


• Taller de expresión corporal: los alumnos deberán crear una coreografía en grupos pequeños utilizando diferentes partes de su cuerpo.


• Presentación de las coreografías y reflexión grupal sobre la relación entre la expresión corporal y la imagen corporal.

Sesión 3 (45 minutos):
Secuencia didáctica: Desarrollo de habilidades motoras

• Recordatorio del objetivo de la clase anterior.


• Dinámica de calentamiento para activar el cuerpo y la mente.


• Juego de relevos: los alumnos deberán correr, saltar, lanzar y realizar diferentes movimientos que fortalezcan su motricidad.


• Reflexión grupal sobre la importancia de las habilidades motrices en la imagen corporal.

Sesión 4 (45 minutos):
Secuencia didáctica: I