Introducción al impacto de las actividades humanas en la naturaleza

Shirley Gonzalez
Primaria 2º Grado Ética, naturaleza y sociedades 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y sustentabilidad: Actividades humanas que afectan a la naturaleza, y la necesidad de establecer compromisos que contribuyan a la preservación, prevención y disminución del impacto socio ambiental.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Relaciona las actividades humanas con la naturaleza, al identificar aquellas que pueden tener un efecto negativo, planteando la posibilidad de realizar cambios en las actividades y acciones individuales, familiares y comunitarias, para promover el cuidado responsable, la regeneración y preservación de los seres vivos, el agua, el aire y el suelo en su entorno inmediato y lejano.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Secuencia didáctica:


Sesión 1: Introducción al impacto de las actividades humanas en la naturaleza


Objetivo específico: Comprender el impacto de las actividades humanas en la naturaleza y la importancia de establecer compromisos para preservar el medio ambiente.



  1. Actividad inicial (10 minutos): El docente muestra imágenes de diferentes actividades humanas, como la deforestación, la contaminación del agua y la generación de basura. Se pregunta a los alumnos qué creen que está sucediendo en las imágenes y cómo creen que afectan a la naturaleza.



  2. Exploración del tema (20 minutos): El docente explica brevemente las actividades humanas que afectan a la naturaleza, como la tala de árboles, la contaminación del aire y del agua, y la generación de residuos. Se enfatiza en los posibles efectos negativos de estas actividades en los seres vivos y en el entorno natural.



  3. Trabajo en grupos (15 minutos): Los alumnos se dividen en grupos y se les asigna una actividad humana específica para investigar. Cada grupo debe indagar sobre los impactos negativos de esa actividad en la naturaleza y proponer cambios que puedan realizarse para disminuir ese impacto.



  4. Puesta en común (10 minutos): Cada grupo comparte con el resto de la clase los resultados de su investigación y las propuestas de cambios. Se fomenta el debate y la reflexión sobre la importancia de tomar acciones responsables para cuidar el medio ambiente.




Sesión 2: Compromisos individuales, familiares y comunitarios


Objetivo específico: Plantear la posibilidad de realizar cambios en las actividades y acciones individuales, familiares y comunitarias para promover el cuidado responsable del medio ambiente.



  1. Actividad