Comunicación a distancia con interlocutores y propósitos diversos

Plan de clase

Secuencia Didáctica: Comunicación a distancia con interlocutores y propósitos diversos

Tema: Intercambio de mensajes epistolares con niños de otro estado para expresar ideas de su cultura

Objetivo: Intercambiar mensajes epistolares, por vía postal y/o electrónica, con niños de otro estado a partir de propósitos determinados, como saludar, invitar, felicitar, dar recados, informar, entre otros.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Sesión 1: Introducción al proyecto

• Presentar el tema del proyecto: Comunicación a distancia con interlocutores y propósitos diversos.


• Explicar a los alumnos que van a tener la oportunidad de intercambiar cartas con niños de otro estado para expresar ideas de su cultura.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes propósitos que pueden tener al escribir una carta.


• Mostrar ejemplos de cartas con diferentes propósitos y analizar su estructura.


• Establecer los propósitos específicos para el intercambio de cartas con los niños del otro estado.


• Asignar a cada alumno un propósito específico para su carta.

Sesión 2: Escritura de la carta

• Recordar a los alumnos los propósitos establecidos para el intercambio de cartas.


• Realizar una actividad de investigación sobre la cultura del estado de los niños con los que van a intercambiar cartas.


• Proveer a los alumnos de materiales de investigación, como libros, revistas, imágenes, etc.


• Guiar a los alumnos en la recopilación de información sobre la cultura del estado.


• Ayudar a los alumnos a organizar la información y seleccionar las ideas principales para incluir en su carta.


• Realizar una actividad de planificación de la carta, donde los