Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y destinatarios

Plan de clase

Planeación de clase: Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y destinatarios

Tema: Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Objetivo: El alumno registrará su nombre y otras palabras comunes con recursos propios y distintos propósitos, tales como marcar sus producciones o registrar su asistencia, entre otros.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática: Los pequeños no saben sobre las vocales.

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Iniciar la clase con una dinámica en la que se presenten diferentes producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias, como tarjetas de cumpleaños, etiquetas de regalos, entre otros.


• Conversación sobre la importancia de las producciones gráficas y cómo nos comunicamos a través de ellas.


• Introducción de las vocales: Mostrar imágenes y ejemplos de objetos que comiencen con cada vocal. Realizar una actividad lúdica para identificar y asociar las vocales con sus respectivos sonidos.

Sesión 2:

• Continuación de la actividad anterior: Realizar juegos y actividades para reforzar el reconocimiento de las vocales y sus sonidos.


• Introducción de los nombres propios: Pedir a cada alumno que escriba su nombre en un papel y lo comparta con el resto del grupo. Explicar la importancia de escribir y reconocer nuestro nombre como una forma de identificación personal.


• Juego de memoria: Preparar tarjetas con los nombres de los alumnos y realizar un juego de memoria en el que los niños deban encontrar las parejas de los nombres.

Sesión 3:

• Actividad práctica: Pr