Combinación de la realidad y la fantasía en elementos simbólicos de las manifestaciones culturales y artísticas, que dan identidad y sentido de pertenencia.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Combinación de la realidad y la fantasía en elementos simbólicos de las manifestaciones culturales y artísticas, que dan identidad y sentido de pertenencia.

Objetivo: Apreciar movimientos, gestos y formas que crean los objetos y los cuerpos en una manifestación cultural o artística, para reflexionar sobre aquello que simbolizan.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Comentar con los alumnos la importancia de la identidad y el sentido de pertenencia en nuestra vida diaria.


• Presentación de manifestaciones culturales y artísticas que combinan la realidad y la fantasía en elementos simbólicos.


• Actividad práctica: Los alumnos deberán crear un dibujo basado en una manifestación cultural o artística que les llame la atención y explicarán qué elementos simbólicos se pueden apreciar en su dibujo.

Sesión 2:

• Reflexión sobre los dibujos realizados en la sesión anterior y los elementos simbólicos presentes en ellos.


• Presentación de videos o imágenes de diferentes manifestaciones culturales y artísticas que combinan la realidad y la fantasía.


• Actividad práctica: Los alumnos realizarán una representación teatral corta basada en alguna manifestación cultural o artística de su elección, enfatizando en los movimientos, gestos y formas que crean los objetos y los cuerpos.

Sesión 3:

• Análisis y reflexión sobre las representaciones teatrales realizadas por los alumnos.


• Discusión en grupo sobre los diferentes elementos simbólicos presentes en las manifestaciones culturales y artísticas trabajadas hasta el momento.


• Actividad práctica: Los alumnos creará