Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo.

Plan de clase

Planeación de clase para el tema "Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo" en el área de Artes, para alumnos de Secundaria 2º.

Metodología: Proyecto comunitario
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo (PDA): Explorar la creación de secuencias y patrones al identificar el uso de formas, colores, movimientos, sonidos, entre otros elementos de las artes, en manifestaciones artísticas de México y del mundo, para apreciar la riqueza pluricultural.

Problema a atender: Pérdida de identidad cultural

SESIÓN 1:

Inicio:

• Presentación del tema: "Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo".


• Actividad de sensibilización: Mostrar imágenes de diferentes manifestaciones artísticas de México y del mundo, como pinturas, danzas, esculturas, música, etc. Los alumnos deberán expresar sus impresiones y emociones a través de la escritura en un folio en blanco.


• Reflexión en grupo: ¿Qué elementos identificaron en las manifestaciones artísticas? ¿Qué les llamó la atención?

Desarrollo:

• Presentación de la cultura mexicana: Diversidad de lenguajes artísticos en México.


• Actividad en parejas: Cada pareja recibirá una imagen de una manifestación artística mexicana y deberá describir los elementos visuales y sonoros presentes.


• Puesta en común: Cada pareja compartirá su descripción y se realizará una lista de elementos comunes en las manifestaciones artísticas mexicanas.

Cierre:

• Reflexión en grupo: ¿Qué elementos identificaron como propios de la cultura mexicana? ¿Qué creen que hace única a la cultura mexicana en términos artísticos?


• Tarea: Investigar y traer imágenes de manifestaciones