Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud

Ingrid Abigail Murillo
Ubicación curricular
Contenido Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Distingue alimentos y bebidas que son saludables, así como los que ponen en riesgo la salud, y reconoce que existen opciones alimentarias sanas que contribuyen a una mejor calidad de vida para todas las personas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud


Tema: Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales.


Nivel: Preescolar 2º


Metodología: Aprendizaje servicio


Objetivo (PDA): Distingue alimentos y bebidas que son saludables, así como los que ponen en riesgo la salud, y reconoce que existen opciones alimentarias sanas que contribuyen a una mejor calidad de vida para todas las personas.


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):



  • Actividad inicial: Dar la bienvenida a los alumnos y conversar sobre la importancia de una alimentación saludable.

  • Presentación del tema: Mostrar imágenes de diferentes alimentos y bebidas y preguntar a los alumnos si creen que son saludables o no.

  • Discusión en grupo: Realizar preguntas a los alumnos sobre los alimentos presentados, tales como: ¿Qué beneficios creen que tienen esos alimentos para nuestra salud? ¿Creen que hay alimentos que pueden ser dañinos para nuestro cuerpo?

  • Actividad práctica: Organizar un juego de clasificación de alimentos saludables y no saludables. Los alumnos deberán colocar imágenes de alimentos en la categoría correspondiente.

  • Reflexión final: Preguntar a los alumnos qué han aprendido sobre los alimentos y bebidas que benefician la salud.


Sesión 2 (45 minutos):



  • Actividad inicial: Repasar lo aprendido en la sesión anterior a través de una breve dinámica de preguntas y respuestas.

  • Presentación del tema: Introducir el concepto de opciones alimentarias sanas que contribuyen a una mejor calidad de vida.

  • Actividad en grupo: Realizar una actividad de dramatización en la que los alumnos representen diferentes situaciones rel