Los saberes numéricos como herramienta para resolver situaciones del entorno, en diversos contextos socioculturales.

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Preescolar 3º:

Tema: Los saberes numéricos como herramienta para resolver situaciones del entorno, en diversos contextos socioculturales.

Objetivo (PDA): Cuenta objetos y elementos de su entorno en su lengua materna con diversos propósitos.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema de los saberes numéricos y conteo.

• Presentar a los alumnos el tema de los saberes numéricos y su importancia en el entorno.


• Realizar una conversación con los alumnos sobre situaciones cotidianas en las que se utilizan los números y el conteo.


• Hacer una lluvia de ideas para identificar objetos y elementos relacionados con la navidad que se pueden contar.


• Realizar una actividad de conteo relacionada con la navidad, como contar el número de adornos en un árbol o el número de regalos debajo del árbol.

Sesión 2: Colecciones en el contexto de la navidad.

• Explicar a los alumnos el concepto de colecciones y cómo se pueden juntar para formar un número.


• Mostrar a los alumnos diferentes colecciones relacionadas con la navidad, como colecciones de muñecos de nieve o colecciones de renos.


• Pedir a los alumnos que juntos hagan una colección utilizando objetos relacionados con la navidad, como bolas de colores o muñecos de Santa Claus.


• Realizar una actividad de conteo con la colección formada, pidiendo a los alumnos que cuenten el número de objetos en la colección.

Sesión 3: Problemas de conteo en situaciones cotidianas de la navidad.

• Presentar a los alumnos diferentes situaciones problemáticas relacionadas con la navidad, en las que se requiere contar objetos o elementos.


• Proporcionar a los alumno