Exploración de la diversidad natural en nuestra comunidad y otros lugares

Nohemi Casillas
Preescolar 3º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Distingue algunas características del entorno natural: plantas, animales, cuerpos de agua, clima, entre otras.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Secuencia Didáctica: Exploración de la diversidad natural en nuestra comunidad y otros lugares


Sesión 1: Introducción a la diversidad natural (45 minutos)
Objetivo: Introducir a los alumnos al concepto de diversidad natural y desarrollar habilidades de observación y clasificación.


Actividades:



  1. Iniciar la clase realizando una charla sobre la importancia de cuidar la naturaleza y la diversidad de la misma.

  2. Mostrar imágenes de diferentes entornos naturales y preguntar a los alumnos qué pueden observar en ellas.

  3. Realizar una actividad de clasificación de objetos naturales (hojas, piedras, ramas, etc.) para identificar las características de cada uno.

  4. Realizar una caminata corta por la comunidad para observar y recolectar objetos naturales. Los alumnos deberán clasificarlos según sus características.


Sesión 2: Explorando plantas y animales (45 minutos)
Objetivo: Familiarizar a los alumnos con diferentes tipos de plantas y animales presentes en su entorno natural.


Actividades:



  1. Iniciar la clase revisando la clasificación de los objetos naturales recolectados en la sesión anterior.

  2. Presentar imágenes y descripciones de diferentes plantas y animales presentes en la comunidad y en otros lugares.

  3. Realizar una actividad de identificación de plantas y animales, donde los alumnos deberán relacionar las imágenes con las descripciones.

  4. Realizar una actividad de dibujo, donde los alumnos deberán dibujar una planta o un animal de su elección y describir sus características.


Sesión 3: Cuerpos de agua y clima (45 minutos)
Objetivo: Conocer y comprender los diferentes cuerpos de agua presentes en la comunidad y la importancia del clima en el entorno natural.


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