Narración de historias mediante diversos lenguajes

Plan de clase

Secuencia didáctica: Narración de historias mediante diversos lenguajes

Sesión 1:

Objetivo: Los alumnos describirán detalles de personajes y lugares en una historia y los compartirán con sus pares para enriquecerlos.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y establecimiento de normas de convivencia.
   
   
   • Conversación inicial sobre la importancia de la narración de historias y cómo estas nos ayudan a conocer otras culturas.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Presentación de una historia corta a través de un libro ilustrado.
   
   
   • Realización de una lluvia de ideas para identificar los detalles de los personajes y los lugares de la historia.
   
   
   • Distribución de tarjetas en blanco a cada alumno para que dibujen uno de los personajes o lugares de la historia.
   
   
   • Intercambio de tarjetas entre los alumnos para que describan el personaje o lugar dibujado por su compañero.
   
   
   
   



3. Cierre (5 minutos):

   
   
   
   
   • Puesta en común de las descripciones realizadas por los alumnos.
   
   
   • Reflexión sobre la importancia de compartir y enriquecer las descripciones de los personajes y lugares de una historia.
   
   
   
   

Sesión 2:

Objetivo: Los alumnos incorporarán nuevos elementos a partir de los rasgos de su cultura y de otras regiones a una historia.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Recordatorio de la sesión anterior y repaso de los detalles de personajes y lugares descritos por los alumnos.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Presentación de diferentes elementos culturales y regionales (trajes típicos, comidas, bailes, etc.).
   
   
   • Lectura de una historia que involucre alguno de los elementos culturales presentados.
   
   
   • Realización de una puesta en común para identificar cómo se podrí