Comunicación a distancia con interlocutores y propósitos diversos
daniela martinez- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Tema: Comunicación a distancia con interlocutores y propósitos diversos
Grado: 3º de Primaria
Objetivo principal: Intercambiar mensajes epistolares, ya sea por vía postal o electrónica, con otras personas a partir de propósitos determinados, como saludar, invitar, felicitar, dar recados, informar, entre otros.
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Artes y experiencias estéticas y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Duración: 1 sesión de 45 minutos
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Introducción al tema: Comenzar la clase reuniendo a los alumnos en un círculo y preguntarles si saben qué es la comunicación a distancia. Realizar una breve lluvia de ideas para que los alumnos compartan sus conocimientos previos.
Presentación del proyecto: Explicar a los alumnos que van a participar en un proyecto comunitario donde podrán intercambiar cartas con niños de otros estados. Comentar que esto les permitirá vivir una experiencia única de comunicación a distancia.
Conversación sobre los propósitos de la comunicación: Reflexionar sobre los diferentes propósitos que podemos tener al comunicarnos con otras personas. Ejemplificar algunos posibles propósitos, como saludar a un amigo, invitar a una fiesta, felicitar por un logro, dar recados, informar sobre un evento, entre otros.
Conocimiento de los interlocutores: Pedir a los alumnos que elijan a una persona con quien les gustaría intercambiar cartas. Pueden ser amigos, familiares o incluso buscar a través de la comunidad escolar a niños de otros estados que estén dispuestos a participar en el intercambio.
Redacción de la primera carta: Guiar a los alumnos en la redacción de su primera