Las familias como espacio de protección, cuidado, afecto y sustento para el desarrollo personal

Plan de clase

Sesión 1: Las familias como espacio de protección, cuidado, afecto y sustento para el desarrollo personal

Objetivo: Reflexionar sobre el valor de la familia y la aportación de sus integrantes, para favorecer el desarrollo personal y afectivo de los alumnos.

Metodología: Aprendizaje servicio

Secuencia didáctica:

Actividad 1 (10 minutos): Presentación del tema

• Iniciar la sesión preguntando a los alumnos qué entienden por familia y cuál es su importancia.


• Realizar una breve explicación sobre el tema, resaltando los aspectos de protección, cuidado, afecto y sustento que brinda la familia.

Actividad 2 (15 minutos): Historias de familias

• Pedir a los alumnos que formen grupos de 4 o 5 personas.


• Entregar a cada grupo una hoja con una historia de una familia en la que se evidencien los valores de protección, cuidado, afecto y sustento.


• Los grupos deberán leer la historia y reflexionar sobre cómo la familia en cuestión cumple con esos valores.


• Cada grupo compartirá sus conclusiones con el resto de la clase.

Actividad 3 (15 minutos): Aprendizaje servicio

• Explicar a los alumnos que realizarán una actividad de Aprendizaje servicio relacionada con el tema de las familias.


• Proponer a los alumnos que elaboren carteles o folletos informativos sobre la importancia de la familia como espacio de protección, cuidado, afecto y sustento para el desarrollo personal.


• Los carteles o folletos deberán incluir ejemplos concretos y mensajes que motiven a las personas a valorar y fortalecer el papel de la familia.


• Los alumnos deberán trabajar en grupos y se les asignará un lugar en la escuela donde puedan colocar sus carteles o folletos para que sean vistos por toda la comunid