La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación: El arribo de los españoles al nuevo mundo y la colonización de las Antillas.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación: El arribo de los españoles al nuevo mundo y la colonización de las Antillas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad: Conformación de los pueblos de Mesoamérica.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Objetivo (PDA): Registra y extrae conclusiones con respecto al arribo de los españoles al nuevo mundo y la colonización de las Antillas.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos saben acerca del arribo de los españoles al nuevo mundo y la colonización de las Antillas.


• Planteamiento del problema: ¿Cuáles fueron las consecuencias del arribo de los españoles al nuevo mundo y la colonización de las Antillas en los pueblos de Mesoamérica?
  Desarrollo:


• Organización de los alumnos en grupos pequeños.


• Entrega de materiales de lectura relacionados con el tema.


• Lectura y análisis de los materiales.


• Discusión en grupo sobre las consecuencias del arribo de los españoles y la colonización en los pueblos de Mesoamérica.
  Cierre:


• Puesta en común de las conclusiones extraídas por cada grupo.


• Reflexión final sobre las consecuencias del arribo de los españoles y la colonización en los pueblos de Mesoamérica.


• Tarea: Realizar una investigación individual sobre la cultura de un pueblo de Mesoamérica y sus similitudes y diferencias con las culturas de las Antillas colonizadas.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso del tema y las conclusiones de la sesión anterior.


• Presen