Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Ruben Ricardo Cortes- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase para Tecnología en Secundaria 1º
Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Objetivo: Explorar las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.
Metodología: Aprendizaje servicio
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una
Problema a atender de manera interdisciplinar: Los alumnos deben retomar los valores para tener una buena convivencia.
Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico
Sesión 1:
Fase de Inicio:
- Bienvenida a los alumnos y presentación del objetivo de la clase.
- Realizar una dinámica de integración grupal para fomentar la convivencia y trabajar en equipo.
Fase de Desarrollo:
- Presentar el concepto de herramientas, máquinas e instrumentos como extensiones corporales.
- Mostrar ejemplos de diferentes herramientas utilizadas en el ámbito tecnológico.
- Realizar una lluvia de ideas sobre las funciones y procesos de cambio técnico en la satisfacción de intereses y necesidades de distintas sociedades.
Fase de Cierre:
- Reflexionar en grupo sobre la importancia de las herramientas en nuestra vida diaria.
- Asignar tareas para la siguiente sesión, que consistan en investigar y traer ejemplos de herramientas utilizadas en distintas culturas.
Sesión 2:
Fase de Inicio:
- Retomar las tareas asignadas en la sesión anterior y permitir a los alumnos compartir sus hallazgos.
- Reflexionar en grupo sobre cómo las diferentes culturas han desarro