La distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra.

Plan de clase

Planeación de clase - Geografía - La distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra

Objetivo: Analizar la distribución de las aguas continentales en México y el mundo: principales ríos, lagos, aguas subterráneas, llanuras inundables y humedales.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática interdisciplinar: Los alumnos participan y demuestran su apatía.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión e igualdad de género

Sesión 1

Fase de Inicio:

• Realizar una actividad de motivación para despertar el interés de los estudiantes, como mostrar una imagen impactante de un río contaminado o una noticia sobre la escasez de agua.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las posibles causas de la apatía de los alumnos en clase.

Fase de Desarrollo:

• Presentar el problema principal: "¿Cuál es la importancia de estudiar la distribución de las aguas continentales en México y el mundo?".


• Dividir a los alumnos en grupos y proporcionarles recursos como libros, mapas, internet, etc.


• Cada grupo debe investigar y recopilar información sobre los principales ríos, lagos, aguas subterráneas, llanuras inundables y humedales en México y en el mundo.


• Los grupos deben discutir e identificar la importancia de estas fuentes de agua y cómo su distribución afecta a la población y a los ecosistemas.


• Cada grupo debe preparar una presentación para compartir sus hallazgos con el resto de la clase.

Fase de Cierre:

• Los grupos presentan sus hallazgos y conclusiones a toda la clase.


• Realizar una reflexión grup