Ética y biodiversidad: Factores sociales que propician la convivencia armónica con el medio ambiente basada en el respeto, responsabilidad, justicia social y equidad con la naturaleza.

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Primaria 6º - Ética y biodiversidad: Factores sociales que propician la convivencia armónica con el medio ambiente basada en el respeto, responsabilidad, justicia social y equidad con la naturaleza.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo (PDA): Valorar la importancia del respeto y la colaboración en el cuidado y aprovechamiento sustentable de la biodiversidad, considerándola como parte imprescindible para la vida humana, y cuya protección debe promover la justicia social, desde la equidad y la solidaridad.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Ética y biodiversidad. Introducir el concepto de biodiversidad y su importancia para el equilibrio del ecosistema.


• Lectura y análisis de un texto corto relacionado con la biodiversidad y su relación con el ser humano.


• Realización de una lluvia de ideas sobre cómo podemos contribuir al cuidado y aprovechamiento sustentable de la biodiversidad.


• Asignación de grupos de trabajo y presentación del problema: el deterioro del entorno por el ser humano.


• Cada grupo deberá investigar y recopilar información sobre las principales acciones humanas que están afectando el medio ambiente y cómo esto se relaciona con la biodiversidad.

Sesión 2:

• Presentación de los resultados de la investigación por parte de cada grupo.


• Realización de una discusión en grupo sobre las posibles soluciones y acciones que se pueden tomar para evitar el deterioro del entorno.


• Elaboración de un plan de acción por parte de cada grupo, donde se propongan medidas concretas para promover la convivencia armónica con el medio ambiente basada en el