Transformación responsable del entorno al satisfacer necesidades básicas de alimentación, vestido y vivienda

Plan de clase

Planeación de clase: Transformación responsable del entorno al satisfacer necesidades básicas de alimentación, vestido y vivienda

Tema: Identificación y uso racional de objetos, prendas de vestir y alimentos provenientes de la naturaleza.

Grado: Preescolar 1º

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Objetivo: Identificar objetos, prendas de vestir o alimentos que provienen de la naturaleza y los usa o consume de manera racional.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y conciencia ambiental

• Presentación del tema a los estudiantes, enfatizando la importancia de respetar y cuidar el entorno.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los objetos, prendas de vestir y alimentos que utilizan a diario.


• Análisis grupal de las fuentes de origen de dichos objetos, prendas de vestir y alimentos, identificando aquellos que provienen de la naturaleza.

Sesión 2: Alimentos provenientes de la naturaleza

• Presentación de diferentes alimentos y clasificación en dos grupos: alimentos naturales y alimentos procesados.


• Conversación sobre la importancia de consumir alimentos naturales y su relación con una dieta saludable.


• Actividad práctica: los estudiantes identificarán los alimentos naturales en imágenes y los clasificarán en grupos.

Sesión 3: Objetos provenientes de la naturaleza

• Presentación de diferentes objetos y clasificación en dos grupos: objetos naturales y objetos elaborados.


• Conversación sobre la importancia de utilizar objetos que provienen de la naturaleza de manera sostenible.


• Actividad práctica: los estudiantes identificarán los objetos naturales en imágenes y los clasificarán en grupos.

Sesi