Indagación, reelaboración y difusión de notas informativas con opiniones sobre hechos que afectan a la escuela y/o a la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase - Tema: Indagación, reelaboración y difusión de notas informativas con opiniones sobre hechos que afectan a la escuela y/o a la comunidad.

Objetivo (PDA): Comparar cómo se presenta una misma noticia en distintos medios de comunicación e identificar diferencias y semejanzas en su tratamiento.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 1 sesión de 45 minutos

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Introducción (5 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y recordatorio de la lección anterior sobre el proceso de investigación periodística.
   
   
   • Presentación del tema de la clase: indagación, reelaboración y difusión de notas informativas con opiniones sobre hechos que afectan a la escuela y/o a la comunidad.
   
   
   
   



2. Presentación del problema (10 minutos):

   
   
   
   
   • Exposición del problema "príncipes y princesas al rescate", donde se plantean situaciones de desigualdad de género y roles estereotipados en la comunidad escolar.
   
   
   • Discusión en clase sobre el problema y cómo afecta a la escuela y la comunidad.
   
   
   
   



3. Actividad de investigación (20 minutos):

   
   
   
   
   • Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles la tarea de investigar sobre el problema planteado.
   
   
   • Cada grupo deberá seleccionar una noticia relacionada con el problema y buscar diferentes fuentes de información (medios de comunicación, páginas web, entrevistas, etc.).
   
   
   • Los alumnos deberán analizar las diferentes versiones de la noticia y buscar diferencias y semejanzas en su tratamiento.
   
   
   
   



4. Puesta en común (10 minutos):

   
   
   
   
   • Cada grupo compartirá con el resto de la clase las diferencias y semejanzas que encontraron en las diferentes versiones de la noticia.
   
   
   • Se facilitará un debate en clase para reflexionar s