Introducción al tema de precisión y coordinación en los movimientos al usar objetos, herramientas y materiales.

Anette Oledo
Preescolar 2º Grado De lo humano y lo comunitario 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Precisión y coordinación en los movimientos al usar objetos, herramientas y materiales, de acuerdo con sus condiciones, capacidades y características.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Controla sus movimientos al usar objetos, herramientas y materiales en juegos y actividades de experimentación, creación personal y resolución de problemas, atendiendo las normas de seguridad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Sesión 1 (45 minutos)


Tema: Introducción al tema de precisión y coordinación en los movimientos al usar objetos, herramientas y materiales.


Objetivo de la sesión: Los alumnos serán capaces de identificar y describir diferentes objetos, herramientas y materiales que se utilizan en juegos y actividades de experimentación, creación personal y resolución de problemas.


Desarrollo de la sesión:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Bienvenida a los alumnos y presentación del tema de la clase.

    • Realización de una dinámica de presentación en la que cada alumno debe decir su nombre y mencionar un objeto, herramienta o material que le gusta utilizar.



  2. Desarrollo (25 minutos):



    • Proyección de imágenes de diferentes objetos, herramientas y materiales.

    • Realización de preguntas y discusión en grupo sobre el uso y función de cada objeto, herramienta o material.

    • Ejemplos de juegos y actividades en las que se utilizan estos elementos, enfatizando en la precisión y coordinación necesarias.



  3. Cierre (10 minutos):



    • Reflexión final sobre la importancia de la precisión y coordinación en el uso de objetos, herramientas y materiales.

    • Asignación de una actividad para la siguiente sesión: los alumnos deberán investigar sobre la historia y uso de las piñatas en la navidad.




Sesión 2 (45 minutos)


Tema: Las piñatas en la navidad y su uso en juegos y actividades.


Objetivo de la sesión: Los alumnos serán capaces de comprender el significado y uso de las piñatas en la navidad, así como identificar juegos y actividades en los que se utilizan.


Desarrollo de la sesión:



  1. Inicio (10 minutos):

    • Repaso del tema de la sesión anterior y de la actividad asignada.

    • Preguntas