Introducción a las herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal

Oscarin Ocampo
Secundaria 2º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización, como una extensión de las posibilidades corporales para solucionar problemas en diversos contextos.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Sesión 1:
Tema: Introducción a las herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal


Objetivo de la sesión: Comprender qué son las herramientas, máquinas e instrumentos y cómo funcionan como una extensión de las posibilidades corporales para solucionar problemas en diversos contextos.


Desarrollo de la sesión:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Saludo a los estudiantes y revisión de la sesión anterior.

    • Presentación del objetivo de la sesión y su importancia en la vida cotidiana.



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Introducción al concepto de herramientas, máquinas e instrumentos.

    • Ejemplos de diferentes herramientas, máquinas e instrumentos y su utilidad.

    • Discusión sobre cómo estas herramientas, máquinas e instrumentos son una extensión de las posibilidades corporales y cómo ayudan a solucionar problemas.



  3. Cierre (5 minutos):



    • Reflexión sobre lo aprendido en la sesión.

    • Asignación de una tarea relacionada con el tema para la siguiente sesión.




Sesión 2:
Tema: Aplicación de herramientas, máquinas e instrumentos en la satisfacción de necesidades humanas


Objetivo de la sesión: Analizar cómo las herramientas, máquinas e instrumentos se utilizan en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.


Desarrollo de la sesión:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Revisión de la tarea asignada en la sesión anterior.

    • Conversación sobre la importancia de las herramientas, máquinas e instrumentos en la vida diaria.



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Ejemplos de diferentes contextos en los que se utilizan herramientas, máquinas e instrumentos para satisfacer necesidades humanas.

    • Análisis de casos específicos y discusión grupal sobre cómo las h