Obtención y representación de información

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Obtención y representación de información

Objetivo (PDA): El alumno leerá, interpretará y comunicará información de cualquier tipo de gráficas.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Integración interdisciplinar: El consumo de drogas en la comunidad, el impacto que tiene en los jóvenes y presentar la información a la comunidad.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión:

• Inicio: Actividades para despertar el interés y dar contexto al tema.


• Desarrollo: Actividades y ejercicios prácticos para que los alumnos adquieran y apliquen los conocimientos.


• Cierre: Reflexión y síntesis de los aprendizajes adquiridos.

Sesión 1:

Inicio:

1. Presentar imágenes y estadísticas relacionadas con el consumo de drogas en la comunidad y su impacto en los jóvenes.


2. Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de obtener y representar información de manera precisa.

Desarrollo:

1. Explicar los diferentes tipos de gráficas (barras, líneas, sectores, etc.).


2. Mostrar ejemplos de gráficas relacionadas con el consumo de drogas en la comunidad.


3. Realizar ejercicios prácticos de interpretación y análisis de gráficas.

Cierre:

1. Pedir a los alumnos que reflexionen sobre la importancia de interpretar y comunicar información a partir de gráficas.


2. Realizar una actividad de retroalimentación en la que los alumnos compartan sus aprendizajes.

Sesión 2:

Inicio:

1. Repasar los conceptos vistos en la sesión anterior.


2. Presentar diferentes casos de jóvenes afectados por el consumo de drogas y sus consecuencias.

Desarrollo:

1. Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un caso de estudio.


2. Pedir a cada grupo que investigue y reco