Empleo de textos con instrucciones para participar en juegos, usar o elaborar objetos, preparar alimentos u otros propósitos.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Empleo de textos con instrucciones para participar en juegos, usar o elaborar objetos, preparar alimentos u otros propósitos.

PDA: Realiza actividades a partir de la lectura de instructivos.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Empleo de textos con instrucciones para diferentes propósitos.


• Actividad de motivación: Presentación de diferentes instructivos de juegos, objetos, alimentos, etc. Los alumnos deberán observarlos y comentar qué tipo de instrucciones contienen.


• Explicación del objetivo de la clase: Desarrollar la capacidad de comprender y seguir instrucciones a través de la lectura de diferentes tipos de instructivos.


• Actividad principal: Los alumnos trabajarán en parejas para leer y analizar un instructivo de su elección. Luego, deberán realizar la actividad propuesta en el instructivo y compartir su experiencia con el resto de la clase.


• Reflexión final: Los alumnos deberán comentar sobre la importancia de seguir instrucciones y cómo estas pueden ayudar en diferentes situaciones.

Sesión 2:

• Repaso del tema anterior.


• Actividad de motivación: Presentación de diferentes instructivos de juegos, objetos, alimentos, etc. Los alumnos deberán identificar las instrucciones y clasificarlos según su propósito.


• Actividad principal: Los alumnos trabajarán en grupos para crear su propio instructivo. Deberán elegir un propósito (juego, uso de un objeto, preparación de alimentos, etc.) y redactar las instrucciones necesarias para llevarlo a cabo. Luego, cada grupo compartirá su instructivo con el resto de la clase y podrán realizar la activ