Introducción al tema
MARÍA FERNANDA RICO
Ubicación curricular
Contenido Las familias como espacio de protección, cuidado, afecto y sustento para el desarrollo personal.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica formas de convivencia y socialización en las familias, para distinguir formas de participación y colaboración.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Igualdad de género
Plan de clase
Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)
Objetivo: Introducir el tema de las familias como espacio de protección, cuidado, afecto y sustento para el desarrollo personal.
Actividades:
- Iniciar la clase con una conversación abierta sobre qué es una familia y por qué es importante.
- Presentar a los alumnos el concepto de Aprendizaje servicio y explicar cómo se relaciona con el tema de las familias.
- Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes formas de convivencia y socialización que pueden existir en una familia.
- Presentar ejemplos de diferentes tipos de familias para fomentar la diversidad y la igualdad de género.
- Realizar una actividad en grupos donde los estudiantes puedan compartir experiencias personales relacionadas con la convivencia y socialización en sus propias familias.
Sesión 2: Análisis de la falta de práctica de valores en las familias (45 minutos)
Objetivo: Analizar la falta de práctica de valores y participación igualitaria dentro del núcleo familiar.
Actividades:
- Presentar el problema de la falta de práctica de valores y participación igualitaria dentro de las familias.
- Realizar una discusión en grupo sobre cómo se sienten los estudiantes cuando no se practican valores dentro de sus familias.
- Presentar ejemplos de situaciones donde se evidencia la falta de práctica de valores y cómo esto afecta la convivencia familiar.
- Realizar una actividad individual en la que los estudiantes puedan reflexionar sobre cómo podrían contribuir a mejorar la práctica de valores en sus propias familias.
- Finalizar la sesión con una puesta en común de las reflexiones y propuestas de los estudiantes.
Sesión 3: Formas de convivencia y socia